ยุทธศาสตร์การพัฒนาชุมชนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่าง

Abstract

          การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา1) เพื่อศึกษายุทธศาสตร์การพัฒนาชุมชนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่าง 2) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อยุทธศาสตร์การพัฒนาชุมชนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่าง และ 3) เพื่อศึกษาแนวทางการปรับปรุงปัจจัยที่มีผลต่อยุทธศาสตร์การพัฒนาชุมชนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง รูปแบบของการวิจัยและพัฒนา โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณเป็นหลัก ผู้ให้ข้อมูลสำคัญคือ ผู้บริหารระดับสูงภาครัฐของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกลุ่มแกนนำชุมชนที่เป็นทางการ ตัวแทนจากกลุ่มกิจกรรมในแต่ละชุมชน กลุ่มตัวอย่างตัวแทนครัวเรือน ในชุมชน และกลุ่มตัวอย่างตัวแทนครัวเรือนในชุมชน ที่อาศัยอยู่ในกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่าง ซึ่งคัดเลือกมาเพียง 3 จังหวัด คือ จังหวัดสระบุรี จังหวัดอยุธยา และจังหวัดลพบุรี มีจำนวน 1,088 ครัวเรือน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา  และเชิงปริมาณ ประชากรคือ ประชาชนในชุมชนได้กลุ่มตัวอย่าง เท่ากับ 292 ครัวเรือน ผู้วิจัยกำหนดเก็บข้อมูลครอบครัวละ 2 คน กลุ่มตัวอย่าง 548 คน วิธีการสุ่มตัวอย่างโดยใช้สูตรของ Taro Yamane ณ ความคลาดเคลื่อนที่ 0.05 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 

1.   ปัจจัยยุทธศาสตร์การพัฒนาชุมชนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในกลุ่มจังหวัดภาคกลาง ประกอบด้วย 8 ชุมชน 3 จังหวัด ได้แก่ จังหวัดสระบุรี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา และจังหวัดลพบุรี รวมทั้ง 5 ด้านในภาพรวมอยู่ระดับปานกลาง              

2.   ปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาชุมชนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่าง พบว่า กลุ่มของปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาชุมชนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่างภาพรวมอยู่ระดับปานกลาง

3.   ภาพรวมแนวทางการปรับปรุงปัจจัยที่มีผลต่อยุทธศาสตร์การพัฒนาชุมชนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในกลุ่มจังหวัดภาคกลางตอนล่างของประเทศที่เหมาะสมหัวใจสำคัญของยุทธศาสตร์การพัฒนาชุมชนตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง คือ ความรู้ความเข้าใจที่ลึกซึ้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาที่อยู่บนพื้นฐานของปรัชญาหรือแนวคิดที่เป็นทางเลือกอย่างปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ยิ่งจำเป็นต้องอาศัยกาเรียนรู้และทำความเข้าใจอย่างเป็นระบบและพินิจพิเคราะห์ มิเช่นนั้นกระบวนการการพัฒนาก็จะซ้ำรอยเดิม ก้าวเหยียบย้ำอยู่บนความไม่รู้และเสียหายของทั้งผู้กำหนด ผู้นำไปปฏิบัติ และประชาชนผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย