ปัจจัยที่ส่งผลต่อภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอาชีวศึกษาในสถาบันการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับของปัจจัยที่ส่งผลต่อภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ในสถาบันการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร 2) เพื่อศึกษาระดับภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอาชีวศึกษาในสถาบันการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่ส่งผลต่อภาพลักษณ์กับภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอาชีวศึกษาในสถาบันการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร 4) เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ในสถาบันการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือแบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยผู้ตอบแบบสอบถามจำนวนทั้งสิ้น 256 คน ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา 19 คนและครูผู้สอน 237 คน ขนาดกลุ่มตัวอย่างกำหนดตามตารางของ เครจซี่และมอร์แกน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับความคิดเห็นโดยรวมเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลต่อภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอาชีวศึกษาอยู่ในระดับมาก 2) ระดับภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอาชีวศึกษาในสถาบันการอาชีวศึกษากรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3) ปัจจัยที่ส่งผลต่อภาพลักษณ์ มีความสัมพันธ์ทางบวกกับภาพลักษณ์ของสถานศึกษาในสถาบันการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.1 มีค่าอยู่ระหว่าง .843 ถึง .924 และ 4) ปัจจัยที่ส่งผลต่อภาพลักษณ์กับภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอาชีวศึกษาในสถาบันการอาชีวศึกษา กรุงเทพมหานคร จากตัวแปรอิสระทั้ง 6 ตัวแปร พบว่ามี 4 ตัวแปรที่ส่งผลต่อภาพลักษณ์ของสถานศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ได้แก่ ปัจจัยด้านความศรัทธา , ปัจจัยด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา , ปัจจัยด้านบรรยากาศ อาคารและสถานที่ และ ปัจจัยด้านการยอมรับ