คุณลักษณะของผู้บริหารในยุคดิจิทัลที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะของผู้บริหารในยุคดิจิทัลที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ปีการศึกษา 2568 จำนวน 242 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า ระดับคุณลักษณะของผู้บริหารในยุคดิจิทัลและการบริหารงานบุคคลโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด คุณลักษณะของผู้บริหารในยุคดิจิทัลมีความสัมพันธ์ทางบวกกับการบริหารงานบุคคลในระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 นอกจากนี้ ด้านการสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ดิจิทัล ด้านการส่งเสริมทักษะเทคโนโลยี ด้านการบริหารจัดการเทคโนโลยี และด้านการพัฒนาสู่การปฏิบัติที่เป็นเลิศอย่างมืออาชีพ มีอิทธิพลต่อการบริหารงานบุคคล โดยสามารถร่วมกันอธิบายความแปรปรวนได้ร้อยละ 52.40 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01