การศึกษาปัจจัยการบริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนที่ 1 ในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา

Abstract

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อศึกษาระดับปัจจัยการบริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนที่ 1
ในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา 2)เพื่อเปรียบเทียบปัจจัยการบริหารสถานศึกษาของ
กลุ่มโรงเรียนที่ 1 ในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา จำแนกตามประสบการณ์ในการปฏิบัติงานโดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารและครูในกลุ่มโรงเรียนที่ 1 ในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา จำนวนทั้งหมด 165 คน สถิติที่ใช้คือ
ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาพบว่า 1)ปัจจัยการบริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนที่ 1 ในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมามากที่สุด ได้แก่ ด้านการพัฒนาบุคลากร
ด้านการบริหารจัดการ และด้านบรรยากาศและวัฒนธรรมองค์กร ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และด้านภาวะผู้นำของผู้บริหาร ตามลำดับ 2)ผลการเปรียบเทียบปัจจัยการบริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนที่ 1 ในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา จำแนกตามประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน พบว่า ปัจจัยการบริหารสถานศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ส่งผลต่อผู้ที่มีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานต่ำกว่า 5 ปี และ5 - 10 ปี และปัจจัยการบริหารสถานศึกษาด้านบรรยากาศและวัฒนธรรมองค์กร ส่งผลต่อผู้ที่มีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานมากกว่า 10 ปีอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05