การศึกษาปัจจัยการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมที่ส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียนสถานศึกษา สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดชุมพร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความคิดเห็นการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและคุณภาพของผู้เรียนอาชีวศึกษา 2) ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมที่มีต่อคุณภาพของผู้เรียนอาชีวศึกษาในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดชุมพร กลุ่มตัวอย่างในงานวิจัย คือ ผู้บริหารและครูสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดชุมพร โดยใช้ตารางเครจซี่และมอร์แกน จำนวน 181 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามความคิดเห็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1) ความคิดเห็นการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและคุณภาพของผู้เรียนอาชีวศึกษาในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดชุมพร ภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านการสังเกตและแบบอย่าง ด้านการเสริมแรงและด้านความเชื่อมั่นในตนเองเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยเสริมสร้างพฤติกรรมคุณธรรมของผู้เรียนให้แสดงออกอย่างเหมาะสม 2) ปัจจัยด้านการเสริมแรงมีอิทธิพลเชิงบวกต่อคุณภาพของผู้เรียนอาชีวศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05